Leg på Plejehjem

Leg på Plejehjem tilbydes i to varianter:

Med babyer, børn og forældre: Plejehjemmet åbner dørene for forældre og deres børn til musik, leg og sang en fast dag om ugen.

Med daginstitutioner: Et fast samarbejde etableres mellem plejehjemmet og en lokal børnehave eller vuggestue efter et kursus i Leg på Plejehjem.

Leg på plejehjem med babyer, børn og forældre

Det er gratis, kræver ingen tilmelding og er meget afslappet. Kommer I lidt sent ud ad døren kan i stadig sagtens være med.

Se her, hvor du kan komme til Leg på Plejehjem med dit barn.

Leg på plejehjem med daginstitutioner

Vi hjælper med at finde et match mellem plejehjem og den nærmeste vuggestue eller børnehave, så I sammen kan mødes til sang, leg og hygge. Vi klæder personalet på til at facilitere legestuen med vores kursus i Leg på Plejehjem.

“Særligt beboere med demens rykker sig meget – de sidder ofte som inaktive og føler sig ikke forstået, men her kan de se, at de kan deltage og forsøger at synge med.” - Plejepersonale

“Alle skulle have lov at opleve den glæde og begejstring, der naturligt kommer, når børn og ældre sættes sammen.”
- Børnehaveleder

Udbytte for målgrupperne

  • Plejehjemsbeboere

    får styrket deres følelse af at betyde noget for andre og får øget deres livskvalitet gennem mødet med børnene. Vores aktiviteter kan have en rehabiliterende funktion samt mindske isolation/ensomhed. Det gør desuden plejehjemmene attraktive og åbne for lokalsamfundet.

  • Forældre

    får mulighed for at indgå i et meningsfuldt fællesskab, som kan være med til at mindske isolation og ensomhed blandt barslende forældre. Forældrene oplever glæde og trivsel hos de ældre og deres børn som en konsekvens af deres aktive tilvalg af Leg på Plejehjem.

  • Babyer

    får øget deres motoriske evner og livskvalitet i et trygt miljø, hvor de indgår i meningsfulde relationer til andre .

  • Børn i dagtilbud

    får ude i lokalsamfundet udviklet deres evne til at indgå i fællesskaber, samt øger deres forståelse og rummelighed for mennesker i andre livssituationer. Børnene får udviklet deres sprog og kommunikationsevner ved brug af kulturelle udtryksformer, samt styrket deres motorik